Este libro describe cómo hacer una Programación Didáctica de una manera sencilla, clara cumpliendo dos características únicas, ser «integral», todo está relacionado con todo, e «interrelacionada», todos los apartados están unidos a través de tablas, gráficos, esquemas donde se ve el papel que juega cada uno de ellos y se sabe por qué y para qué están ahí, qué función cumplen en el conjunto de la programación.
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